新闻公告

12月17日中午，由新生院同和学堂、国豪学堂，理学部及六个专业学院召开的协同育人共建联席会议在学校学业指导中心顺利举行。校党委副书记徐建平，同和学堂执行院长顾牡，理学部副主任李少华，新生院党委副书记崔莹，以及数学科学学院党委书记李静茹、副院长李忠华、党委副书记赵盈，物理科学与工程学院副院长张建卫，化学科学与工程学院副院长范丽岩、党委副书记母朝静，海洋与地球科学学院副院长于鹏，航空航天与力学学院院长李岩、副院长郑百林、党委副书记王晶晶，生命科学与技术学院党委副书记相波，同和学堂副院长陈旭日、国豪学堂负责人吕丰、学堂专兼职辅导员等相关老师与会讨论。本次会议由同和学堂执行院长顾牡主持。

会议伊始，同和学堂副院长陈旭日系统汇报了学堂培养理念与特色工作、2019级学生主修专业确认以及2020级学生“五育培养”方案等重点工作。陈旭日表示，同和学堂要进一步借助专业学院和理学部资源，加强学生的专业认知和专业思想教育；后续根据2019级学生在专业学院的表现，做好调研反馈工作，以更好促进学堂对2020级新生的全过程培养。接着，吕丰就国豪学堂基本情况、主题教育与特色工作、以及学生特点和下一步工作举措进行了汇报。吕丰表示，学堂坚持五育并举，以“国豪”之名丰富学生思想政治教育内涵，尤其在入党启蒙和爱校荣校教育方面下功夫；同时，充分依托专业学院资源加强专业思想教育，鼓励国豪学生们扎根基础学科，热爱专业学习。

在讨论环节，同和学堂执行院长顾牡首先对各专业学院积极参与协同育人，与新生院深度融合的工作成果表示肯定和感谢。同时，聚焦19级和20级的学生培养工作，请各专业学院积极建言献策。来自六个专业学院的领导围绕新生适应中从高中到大学角色的改变、学习方法的适应、对专业学习的认知、自我评价和兴趣挖掘，大类培养新形势下如何增强育人的精细化和专业思想教育的衔接、本科生培养的统一规划，以及强基计划学生的优生、优导、优培系统化培养思路等主题纷纷发言，并提出了宝贵的建议。新生院党委副书记崔莹代表新生院，特别感谢了各专业学院对新生院学堂工作的大力支持。她表示，新生院要努力抓住学生从高中到大学的关键转变期，不断适应新生特点，突出对学生的“五育”培养，完善与专业学院之间的协同育人培养机制和反馈机制。

校党委副书记徐建平在总结发言中对联席会议机制表示了充分肯定。他强调，专业学院与新生院之间的协同联动，目的就在于更好地培养人才。他希望新生院和专业学院的联动能抓住新生从中学生到大学生转变的关键点，一方面做好政治思想的引领，一方面努力开展专业思想教育和专业情怀培养。

新生院同和学堂、国豪学堂与专业学院协同育人共建联席会议自推进以来，有效加强了学堂和理学部、专业学院之间的有机联动，集合专业资源搭建育人平台，为学堂人才培养工作的持续、稳步发展奠定了扎实的基础，也明确了具体方向，为各方进一步凝练共识，扎实推进大类培养取得了突出成效。

（新生院同和学堂、国豪学堂供稿）