工科试验班介绍 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
发表时间:2021-12-10 阅读次数:8893 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
“工科试验班”立足于6个学院11个理工科专业,以“互联网+、新工科、仿真”为三大特色,探索宽口径、重交叉、复合型的人才培养新模式。 • “工科试验班”将实行大类招生和宽口径培养,第一学年归口新生院进行管理,推进招生和培养的联动改革,实行新生导师制,引导学生对专业进行自主选择。 • “工科试验班”在大一结束之前,以学生的自主意愿、学业成绩和学校的相关政策为依据,采用分转同步的方式确定主修专业和后期培养方案。
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发表时间:2021-12-10 阅读次数:8893 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
“工科试验班”立足于6个学院11个理工科专业,以“互联网+、新工科、仿真”为三大特色,探索宽口径、重交叉、复合型的人才培养新模式。 • “工科试验班”将实行大类招生和宽口径培养,第一学年归口新生院进行管理,推进招生和培养的联动改革,实行新生导师制,引导学生对专业进行自主选择。 • “工科试验班”在大一结束之前,以学生的自主意愿、学业成绩和学校的相关政策为依据,采用分转同步的方式确定主修专业和后期培养方案。
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